カテゴリー: 中学英語

同じく、昨年の御影中の問題から…ではなく、御影中の問題がすぐ無いので、

すみませんm(._.)m  

今回は魚崎中の昨年の問題で考えてみたい。

だが、とりあえず、昨年、御影中の範囲。レッスン3の未来形までだった。

個人解答のコピーはあるので参照してください。ほぼ９０点の良い点なので整序問題以外は傾向が分かりますね。

リスニングの次が、3、単語。 ４、５、６、が文法の書き換えです。

未来形は点差が出にくいので、そのまえの過去形、現在・過去進行形、Can 、代名詞など中１からの出題が多いですね。

７が整序作文。８は同意文にせよ、こんな感じですね。

This is her bike. = This bike is hers. 

This building was old.  = This was an old building. 

They are good tennis players. = They play tennis well. 

９、１０、１１長文。 

今年は、レッスン4-１there is are レッスン4-２も入るかもしれないとのことです。昨年の魚崎中と同じくらいの進度です。

レッスン4-2は動名詞で結構やっかいです。 だいぶ一緒にやりましたね。

レッスン4-１ 同意文に…

There are seven days in a week. 

= A week has seven days. 

seven を尋ねる文に…

How many days are there in a week?

How many days does a week have?

レッスン4が範囲に入っているか悩むより、動名詞を早くマスターしても損はないと思うけど。

さて魚崎中の問題は、１、２がリスニング。

3と５の半分が現在、過去、未来、進行の時制。

4が教科書レッスン3までのイディオム、５-5、6は接続詞 that when、６は助動詞中心に、７がレッスン4の本文。

８、９が教科書以外の読解、１０が「君は夏休みに何をしましか」などの自由英作文でした。

熟語の出題が多く４、７で、その他の3、5、6、の文法問題も教科書中心です。 

Take a walk   In front of.  Be afraid of. 

Be interested in.  Look for. 

Take care of.  Be famous for. For example. A kind of. 

これらは今年の中２のひとも、しっかり覚えてほしいです。

まとめると中２の英語ポイントは三つある。

１、中１の文法の復習

２、中２の１学期の本文の単語、熟語

３、レッスン4 の there’s 構文と動名詞

英語が苦手なひとは１学期の復習でかなり得点できます。頑張りましょう。

苦手科目はあるもので、英語が難しい…  と思うひとは多い。

一年生はとにかく時間をかけて、何度も、何度も、英文を書くこと。

それも、声を出して発音しながらが大切だ。 

上手な発音でなくていい。 all をアールはまずいから、発音機能付きの電子辞書を手に入れよう。 

単語でなく、ひとかたまりの表現を覚えるのが一番いい。

Nice to meet you, too.

「こちらこそよろしく」こういうのをたくさん覚える。

to は不定詞とか、 you は目的格とかはわからなくてよい。

二年生は Can 、進行形、過去で終わったと思う。

２学期末から３学期に習ったことを春休みに復習させることが多い、しかしテストをしても、ここらで差は余りでていない。

むしろ、代名詞をマスターして欲しい。

 書きかえよ。

1. Tom and you are good friends.

= (       ) are good friends. 

2. I play with Tom and Aki .

= I play with (       ). 

3. My teacher is Mr Oka. Your teacher is Mr Oka,too. = (     ) teacher is Mr Oka. 

Tom and Aki = they  

三人称 + 三人称 → 三人称複数

Tom and you = you

三人称 + 二人称 → 二人称複数

Tom and I = we 3+ 1 → 一人称複数

You and I = we  2+ 1 → 一人称複数

答え1.You 2. them 3. Our

中学三年生は入試を控えてやはり長文を速く正確に読めることだ。

単語を増やすこと。

文法は受動態まで学習済みだ、これで十分に長文は読める。

長文読解は文章の区切りがサクサク分かること。

中学三年生では、複文構造を学ぶが、関係詞や接続詞が文の切れ目になるのは見てすぐ分かる。

ということは、文章のkey word になる難しい単語が分かると文章全体が見える。

逆に一語の意味がわからずに時間がかかるのでは苦しい。

単語をたくさん覚えること。 そうすればテストで何とかなる。

知らない単語ばかりだと、どうにもならない。 

自分の学校の教科書に載ってなくても、とにかく単語を増やそう。