エッ、これ実力テストですか?


エッ、これ実力テストですか?

今日、金曜日は御影中学校の実力テストです。
1・2年生のみんなは頑張ってください!

例年、冬休み明けの宿題テストと2月の私立高校入試に合わせて、実力テストが実施されてきました。

今年は、宿題テストが無しで、2月実力テストも1月18日に前倒しになりました。

冬休みの講習で、お正月休みの気分を吹き飛ばして… ですが、

始業式の7日からは、10日間もあり集中力を、保つのが大変でした。

やはり、始業式の翌日にでも、やった方が生徒たちには、良かったと感じています。

とくに、三連休も挟んだので、世間の浮ついた中で、冬休みに続き勉強をするのは、しんどかったと思います。

部活の後、熱心に学習し塾生のみんなには、結果はまだですが、よく頑張りました。

寒い中送迎や、夕食の時間など保護者の皆様にも感謝です。



今までは、冬休み明けのテストは、宿題テストの位置付け。

2月実力が、高校入試を見据えて、けっこう難しかった。

特に、昨年の御影中学の問題は、1年生も、他府県の公立高校の過去問を、参考にして、しっかりと出題してあった。

世界地理や理科の、音・光・バネ・浮力は過去問を下敷きにした出題で、1年生には、難問でした。

1・2年生には、昨年の過去問を説明して「覚悟してください」と言いました。

英語でも、初見の長文が、二題という内容でした。

ところが、先週金曜日には、範囲が発表され ー 「どこを勉強すればいいのか分からない」生徒さんが中学の先生に訴えたそうです。

更に2年生英語科では、写真で掲載したように、教科書レッスン7-3から、20点。
E-Plus という問題集の、僅か2ページからも20点と、配点公表など実力テストの意味がない、変更がありました。

これでは、定期テストより小さい範囲になってやさしくなってしまいます。

現在中2年生も、来年の今頃は、私立高校入試1か月前で、残された時間は少ないと言わざるを得ません。


やはり、高校入試を見据えた、問題集レベルを超えた出題で意識改革をさせて、3年生に上がってもらわねばなりません。


今回の御影中学2年英語科の、40点分の範囲公表は、合計500点満点での他科目への影響もあります。

英語が得意な人には、とても不利です。

実力テストの実施意味も考えて、御影中学の担当、教員は反省していただきたいと思っています。

また、私自身の誤解かも知れない、お帰りぎわにでも、教室にお立ち寄り下されば幸いである。



この2ページを覚えると20点! たった187語 !

この問題集2ページで、もう20点です!
真面目に英語を勉強してきた人が気の毒だ。

スピードアップ、再び



スピードアップ、再び。


本当に、忙しかった。

1、昨日は多忙

2、小6の勉強量が増えた

3、中学でも勉強が遅い人がいる
4、勉強、速読術など練習で速くなる


昨日、土曜日も冬期講習ということで、大忙しだった。

何も、よそのように、朝九時からやってるわけではない。

午前中は、母の所へ行き昼飯を食べて1時半に教室に行って、その日の準備をしていると生徒さんが来る3時半になってしまう。

あとは、9時半まで、授業で、ギャー。テストの点数が悪いと、ワー。がんばったねヨーシとか、息つく間もない。

リンゴジュース1本とオカキをつまんだだけである。

昨日は、バイトのマイちゃん、ホノちゃん、S先生に、家内とか5人体制である。

S先生は、9時半過ぎに出られたが、残り四人は、ようやく十時に
「今日は人、多かったですね」とひと息ついた。

要領が悪いわけではないと思うが、まぁ、する事が多いのである。

あげく、写メ一枚撮っていないのである。

ブログの事が意識から、全く飛んでしまっている。

スマホは、カバンの中に入れたきりで、スクリーンタイムという機能で、前日どれくらいスマホを見たのかわかるのだが、ブログを書こうと触れるまで、この24時間で19分だけである。

ほぼラインくらいだ。


それでも、うれしい😃のは、前回も書いたが、小6の生徒さんたちが、中学生を尻目に、すごく勉強量が多くなった。

A3の紙に両面4枚、ワーク16ページ分、国語、教科書以外からの読解。 普通、問題集が200ページですから、冬休みの国語4冊で、64ページ分、一年の三分の一をやるわけです。

英語、これは、まだ習い始めの人もいるので、中1の2学期の前半まで、一般動詞までを、クルクル回して、割と大きな活字で、やはり両面4枚、ほかに2学期の漢字テスト、小5までの漢字テストを入れて、2時間!

時に、泣きが入って、残り宿題、となるが、やって来てくれる。

数学も、小6まで、両面4枚、中学両面4枚、計算テストで2時間。

こうなるまで、紆余曲折があった。最初は、量が少ないし、遅いし。 10月ごろに何度も何度も、説教して受け入れてくれた。

中学生でも、成績がイマイチだという人は、読むのが遅い、字を書くのが遅い、それも薄いシャーペンの字!

もう、何をやってる、と言いたい。

黒板を写す、解説を聞いて書く、問題をする、度に、遅い、遅い。 学校の英語のリスニングや、国語でも聴き取りテストでこれは点が取れないゾ、と思う。

一人っ子さんは、やっぱり一般的に遅い、兄弟姉妹がいる人のほうがサッサとできる。

例えば「ノートに次回のテスト用紙を貼っておきなさい、」とA3を二枚、それぞれ4つ切り、8ページに貼りなさい、こんなの2分かなと、やってみると、平気でモタモタ5分もかかる。

全て、もって生まれた性分で済ませていいのか?

自分から、スピードを上げよう、とか、お家で、早く!など言われなかったのかと思う。

やっぱり、訓練不足でしょう。


片付けや、風呂なんかも、サッサとできないのかも知れない。

風呂など、カラスの行水で、早すぎて、「きちんと洗ってない、もう一度!」
とかも困りますが、遅いのも困ります。

最近は、急かして、ケガでもされたらと、学校でも注意されないから、かもしれない。


勉強でも、仕事でも、読む能力が、速いのが一番です。 サーっと斜めに読んで、けっこう正確なの、がよい。

速読力は訓練して、上がります。 自分から意識して積極的に取り組んで欲しいものです。

あと、日常生活でも、こころ掛けてスピードアップした方がいいのではないか、と思います。


ありがとうございました。