課題テストのヤマ-中2英語

課題テストのヤマ-中2英語

同じく、昨年の御影中の問題から…ではなく、御影中の問題がすぐ無いので、
すみませんm(._.)m  
今回は魚崎中の昨年の問題で考えてみたい。
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だが、とりあえず、昨年、御影中の範囲。レッスン3の未来形までだった。
個人解答のコピーはあるので参照してください。ほぼ90点の良い点なので整序問題以外は傾向が分かりますね。
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リスニングの次が、3、単語。 4、5、6、が文法の書き換えです。
未来形は点差が出にくいので、そのまえの過去形、現在・過去進行形、Can 、代名詞など中1からの出題が多いですね。
7が整序作文。8は同意文にせよ、こんな感じですね。
This is her bike. = This bike is hers. 
This building was old.  = This was an old building. 
They are good tennis players. = They play tennis well. 
9、10、11長文。 
今年は、レッスン4-1there is are レッスン4-2も入るかもしれないとのことです。昨年の魚崎中と同じくらいの進度です。
レッスン4-2は動名詞で結構やっかいです。 だいぶ一緒にやりましたね。
日本語にせよ。レッスン4-2
He likes reading books. 
She starts reading books. 
Reading books is fun. 
My hobby is reading books. 
レッスン4-1 同意文に…
There are seven days in a week. 
= A week has seven days. 
seven を尋ねる文に…
How many days are there in a week?
How many days does a week have?
レッスン4が範囲に入っているか悩むより、動名詞を早くマスターしても損はないと思うけど。
さて魚崎中の問題は、1、2がリスニング。
3と5の半分が現在、過去、未来、進行の時制。
4が教科書レッスン3までのイディオム、5-5、6は接続詞 that when、6は助動詞中心に、7がレッスン4の本文。
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8、9が教科書以外の読解、10が「君は夏休みに何をしましか」などの自由英作文でした。

熟語の出題が多く4、7で、その他の3、5、6、の文法問題も教科書中心です。 
Take a walk   In front of.  Be afraid of. 
Be interested in.  Look for. 
Take care of.  Be famous for. For example. A kind of. 
これらは今年の中2のひとも、しっかり覚えてほしいです。
まとめると中2の英語ポイントは三つある。
1、中1の文法の復習
2、中2の1学期の本文の単語、熟語
3、レッスン4 の there’s 構文と動名詞
英語が苦手なひとは1学期の復習でかなり得点できます。頑張りましょう。

中学英語の勉強法

苦手科目はあるもので、英語が難しい…  と思うひとは多い。
一年生はとにかく時間をかけて、何度も、何度も、英文を書くこと。
それも、声を出して発音しながらが大切だ。 
上手な発音でなくていい。 all をアールはまずいから、発音機能付きの電子辞書を手に入れよう。 
単語でなく、ひとかたまりの表現を覚えるのが一番いい。
Nice to meet you, too.
「こちらこそよろしく」こういうのをたくさん覚える。
to は不定詞とか、 you は目的格とかはわからなくてよい。
二年生は Can 、進行形、過去で終わったと思う。
2学期末から3学期に習ったことを春休みに復習させることが多い、しかしテストをしても、ここらで差は余りでていない。
むしろ、代名詞をマスターして欲しい。
 書きかえよ。
1. Tom and you are good friends.
= (       ) are good friends. 
2. I play with Tom and Aki .
= I play with (       ). 
3. My teacher is Mr Oka. Your teacher is Mr Oka,too. = (     ) teacher is Mr Oka. 
Tom and Aki = they  
三人称 + 三人称 → 三人称複数
Tom and you = you
三人称 + 二人称 → 二人称複数
Tom and I = we 3+ 1 → 一人称複数
You and I = we  2+ 1 → 一人称複数
答え1.You 2. them 3. Our
中学三年生は入試を控えてやはり長文を速く正確に読めることだ。
単語を増やすこと。
文法は受動態まで学習済みだ、これで十分に長文は読める。
長文読解は文章の区切りがサクサク分かること。
中学三年生では、複文構造を学ぶが、関係詞や接続詞が文の切れ目になるのは見てすぐ分かる。
ということは、文章のkey word になる難しい単語が分かると文章全体が見える。
逆に一語の意味がわからずに時間がかかるのでは苦しい。
単語をたくさん覚えること。 そうすればテストで何とかなる。
知らない単語ばかりだと、どうにもならない。 
自分の学校の教科書に載ってなくても、とにかく単語を増やそう。
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